DESARROLLO DE LA MEMORIA

 Todo lo que quiera recordar, lo recordará cuando quiera.

                      Si la información recibida no se retiene en forma total o en lo fundamental, gran parte del esfuerzo realizado es prácticamente desperdiciado.

               Complejos mecanismos mentales configuran el proceso de retención que conocemos como MEMORIA. La necesidad de que el material incorporado no se diluya en el olvido ha hecho que desde la antigüedad se inventaran numerosas ingeniosas -y a veces artificiales- “reglas mnemotécnicas”. Pero su eficacia siempre ha sido relativa y sus alcances limitados.

               Recién en estos últimos años la Psicología ha aportado conocimientos científicos de las funciones fijación-elaboración-evocación. A partir de allí se ha elaborado una metodología precisa para la conservación y evocación del material ingresado al intelecto.

Esta valiosísima técnica se transmite en nuestro Curso de MEMORIA.

               La lógica concatenación de todos los procesos mentales hace que una información que ha sido correctamente  percibida y comprendida facilite los caminos para una asimilación integrativa real. O sea que la lectura veloz comprensiva proporciona la base ideal para desarrollar ulteriores y eficaces mecanismos de retención .

               Nuestro curso con un marco teórico-práctico dentro de los cánones de la más avanzada pedagogía moderna, brinda a sus alumnos la capacidad de ampliar y desarrollar sus posibilidades mnemónicas hasta un punto insospechado para ellos mismos.

Una vez en poder de las distintas técnicas de memoria -asociación de ideas, relación de imágenes, formación de “ficheros mentales” de conocimientos específicos, etc.-, cualquier noción adquirida que se desee conservar surgirá ágilmente a la memoria en forma exacta y en el momento preciso.

               Luego de ejercitar su memoria a través del método el participante podrá grabar fiel y rápidamente en su recuerdo poesías anécdotas, conocimientos, definiciones, ... , con el menor esfuerzo. Recordará sin ninguna dificultad desde números telefónicos hasta fórmulas químicas o matemáticas. Desde fechas, chistes, direcciones y nombres, hasta pasajes enteros de conversaciones importantes.

               Estas técnicas son imprescindibles para estudiantes, universitarios, profesionales o simplemente para personas interesadas en extender su horizonte cultural. Todos pueden obtener un invalorable beneficio con este curso, ganando rapidez y seguridad en la fijación de conocimientos.

                      La concentración es la habilidad que nos permite pensar en una idea determinada, libres de cualquier otra idea contraria. Aunque resulta imprescindible para obtener éxito en cualquier tarea intelectual, está ausente la gran mayoría de las personas. ILVEM programó una serie de ejercicios psicosomáticos que a través del auto-control mental y emocional le permitirán dominarla.

Aprenderá las técnicas de “relax” y “autocontrol del pensamiento” que le asegurarán obtener una mayor y mejor concentración y un aprovechamiento total de su tiempo en cualquier actividad.

  DESARROLLO DE LA MEMORIA – CONCENTRACIÓN

1.Introducción a la Mnemotécnica - Nuevas herramientas.

2.Test inicial.

3.Plan del curso.

4.Desarrollo de las Imágenes Mentales-Observación.

5.Control de calidad de la imagen y grafosíntesis.

6.La asociación – Método de memorización.

7.Alfabeto numérico.

8.Memorización de números.

9.Teoría de la Concentración.

10.Ejercicios de pasaje (concentración).

11.Método de enganche (palabras y números).

12.Memoria de caras y paisajes.

13.Ejercicios prácticos de concentración.

14.Aplicación de la memoria a diferentes materias.

15.Memorización del calendario.

16.Test final.                      

HÁBITOS Y MÉTODOS DE ESTUDIO

                      Quien estudia comprende fácilmente la ventaja que significa poder leer y asimilar 10 capítulos de texto en el mismo tiempo que otros necesitan para uno solo.                 La posibilidad de dedicar al estudio menos horas -pero más productivas- disponiendo de más tiempo libre para nuestras actividades personales.

               La confianza que uno obtiene al poder repasar en pocas horas el temario completo de toda una materia. La seguridad que nos da el poseer organizados y asimilados correctamente todos los conocimientos para un examen.

               El curso permite solucionar definitivamente la imposibilidad de leer y fijar abundante bibliografía (motivo frecuente de fracasos y deserciones estudiantiles).

               Complementarias a las técnicas de lectura veloz y memoria, las técnicas de estudio están destinadas a prestar una valiosísima ayuda al participante.

               Las normas que brindamos desplazan el énfasis del estudiar al aprender, minimizando esfuerzos y aumentando al máximo el rendimiento de las horas de aprendizaje.

Conocerá las técnicas adecuadas para dominar un texto de estudio:

•Prelectura (rápido conocimiento global del tema).

•Jerarquización de ideas (veloz captación y evaluación de los ítems y su   relevancia).

•Síntesis (sistemas de palabras claves, ideogramas y mapas mentales para fijar la  información)

•Reelaboración temática en base a esquemas jerárquicos, mapas mentales y grafosíntesis

•Módulos de repaso (los momentos y estrategias ideales para reforzar la   asimilación)

•Confección de Horario de actividades.

Con éstas y otras técnicas del método el participante obtendrá una forma correcta de encarar su aprendizaje que le permitirá transitar desde el detalle hasta el todo con gran agilidad mental. Aprenderá a reconocer inmediatamente las distintas estructuras de pensamiento que en el lenguaje escrito son portadoras de contenido. Distinguirá rápidamente lo importante y digno de retener, de lo accesorio, lo aclaratorio o lo meramente reiterativo, desarrollando plenamente su poder de razonamiento.

PERCEPCIÓN AUDIOVISUAL: AUDIENCIA

                      También tiene sus mecanismos específicos. Luego de conocerlos, así como habrá aprendido a leer entre líneas, habrá aprendido a escuchar entre frases. Descodificará correctamente todo tipo de mensaje oral.

               Vencerá sus propias barreras como oyente, las físicas -cansancio, alternativa entre copiar o atender una clase o conferencia, etc.- y las psicológicas -sus propios preconceptos, los filtros deformadores, etc.- y podrá captar cabalmente a su emisor.

               En poco tiempo las técnicas de audiencia le permitirán convertirse en un oyente rápido y comprensivo, en un receptor ágil y sagaz que al mismo tiempo que escucha puede elaborar y fijar en su memoria todo aquello que le resulte de interés o utilidad. Estará en condiciones de retener fácilmente una conferencia o clase sin necesidad de tomar los clásicos y poco útiles apuntes.

               La moderna técnica de mapeo mental (mind-mapping), nos permite crear vínculos jerarquizados y ordenados de la forma más adecuada para su asimilación cerebral.

               Con la ejercitación gradual y adecuada de eficaces técnicas de percepción audiovisual, registrará fielmente toda la información que el participante  quiera o necesite retener.

                    HÁBITOS - MÉTODOS DE ESTUDIO Y AUDIENCIA

1.Introducción.

2.Hábitos de Estudio (Cuándo y Dónde).

3.Confección de Horario de actividades.

4.Técnicas de Estudio (Cómo).

5.Pre-Lectura.

6.Grafosíntesis aplicado al estudio.

7.Asimilación del estudio.

8.Atemperar la “Curva del olvido”.

9.Ejercicios prácticos de Método de Estudio.

10.Técnicas teóricas de como tomar apuntes esquemáticos.

11.Ejercicios prácticos de audiencia.

12.Evaluación final.

COMUNICACIÓN: EXPRESIÓN ORAL

                      Así como el sistema de técnicas a que nos referimos precedentemente -lectura veloz, audiencia, concentración, estudio, memoria- nos tornan particularmente eficaces para la recepción de información, las técnicas de expresión oral y escrita nos abren nuevas posibilidades en la emisión de información.

                  En nuestro Instituto se filman en vídeo -en circuito cerrado-, las exposiciones orales de cada participante para que el mismo se vea y se escuche exactamente igual que como lo hacen quienes le califican, o constituyen su audiencia habitual (maestros, padres, etc.). Con la ayuda de nuestros profesores se analizan y enumeran los defectos específicos de cada uno, hasta lograr su completa eliminación.

               Las técnicas de expresión oral le darán soluciones para enfrentar y vencer el miedo oratorio. Le proveerá de los métodos y principios para la organización de sus presentaciones o discursos preparados o improvisados. Conocerá las distintas técnicas para los distintos tipos de exposición que requiere cada ocasión específica.

               Una vez incorporado el método, el estudiante tendrá la aptitud de transmitir un tema o pronunciar un discurso fluidamente sin necesidad de consultar ninguna nota. Dominará óptimamente el manejo de su voz, y su nivel elocutivo estará a tono con el nivel de sus razonamientos. Dirá siempre exactamente lo que quiera decir.

               En toda conversación sus frases tendrán una ilación correcta y siempre será lo claro y preciso que usted quiera... o que usted no quiera.

               Obtendrá tanto seguridad como rapidez. Ambas valiosísimas tanto que cuando uno es estudiante marcan la diferencia entre una calificación mediocre o insuficiente y una excelente.

                 EXPRESIÓN ORAL-ORATORIA

1.Introducción a la oratoria y presentación-conociéndonos

2.El miedo oratorio, cómo enfrentarlo.

3.Relajación-Respiración diafragmática-Ejercicios

4.La voz, énfasis-apoyo firme de la expresión oral-lectura en voz alta.

5.Sinonimia-Destrabalenguas-Ejercicios

6.La comunicación y la improvisación

7.Desarrollo de la imaginación

8.Manejo del tiempo-análisis-síntesis

9.Organización del discurso-preparación-autosugestión-actitud mental-exposición controlada bastoncillos.

10.Esquema de discursos especiales-exposición

11.Evaluación Final.