Una nueva visión

En los diferentes campos del saber, la novedad de hoy se transforma en el conocimiento obsoleto del mañana. En la nueva era de la información, mientras que el día sigue teniendo 24 horas, la producción de textos crece geométricamente y las habilidades lectoras del hombre se mantienen constantes o bien disminuyen. Estos tiempos de cambio acelerado, requieren una actualización permanente para sostener el nivel competitivo. Mediante este curso rápido y efectivo logrará, como mínimo, duplicar su velocidad de lectura comprensiva con el valor agregado de una concentración.

Contenidos generales

Ampliar el campo visual y periférico - Acelerar el salto de ojo -  Disminuir la pausa de fijación de la mirada y la regresión -  Sustituir la repetición labial o mental de las palabras por una vía directa del ojo al cerebro - Incrementar la compresión, sincronizando el campo visual ampliado con la percepción global de unidades de pensamiento.

PROGRAMA

1. Introducción.
2. Examen inicial.
3. Plan del curso. 
4. Glosario

Unidad 1: La mecánica de la lectura

Lectura espacial con una palabra (120 plm, 180 plm, 240 plm y 360 plm).
Lectura espacial con dos palabras (240 plm y 360 plm).
Evaluación de la unidad.

Unidad 2: Los problemas que afectan al lector y su solución

Velocidad en el salto de ojo.
Salto de ojo horizontal (120 palabras, 240 palabras y 360 palabras).
Salto de ojo vertical (120 palabras, 240 palabras y 360 palabras).
Velocidad (240 plm y 360 plm).
Evaluación de la unidad.

Unidad 3: Factores psicológicos de la lectura

Salto de ojo vertical en dos renglones con dos palabras (240 plm, 360 plm y 480 plm).
Salto de ojo horizontal en dos renglones con dos palabras (240 plm, 360 plm y 480 plm).
Salto de ojo vertical en dos renglones con cuatro palabras (240 plm, 360 plm y 480 plm).
Salto de ojo horizontal en dos renglones con cuatro palabras (240 plm, 360 plm y 480 plm).
Percepción y comprensión.
Evaluación de la unidad.

Unidad 4: Incremento del campo visual

Búsqueda de palabras (velocidad 1 y 2).
Semi-pirámides.
Pirámides. (velocidad 1, 2 y 3).
Reconocimiento de la palabra superior (velocidad 1 y 2).
"Destrabaojos" (velocidad 1 y 2).
Evaluación de la unidad.

Unidad 5: Unidad de pensamiento

Iluminación de textos (I, II, III y IV).
Autoaceleración (V, VI, VII y VIII).
Evaluación de la unidad.